小儿精神发育迟缓预防

小儿精神发育迟缓简介:精神发育迟缓(mental retardation,MR),也称为智力落后(mental deficiency)、或精神发育不全(oligophrenia),是小儿常见的一种发育障碍(developmental disability)。主要表现是在发育期内智力明显低于平均水平,并伴有适应行为的缺损。

小儿精神发育迟缓预防

1.初级预防

  主要是消除病因,要开展遗传咨询,避免近亲结婚,加强孕期保健,妊娠期间注意营养,避免接触有害化学物质,戒烟,戒酒,绝对禁止摄入毒品,避免服用可能致畸药品,避免接触放射线;预防病毒及原虫感染;做好产前检查,预防妊娠并发症,完善产科技术,避免病理分娩,做好儿童保健工作,实行计划免疫,预防传染病,尤其是神经系统感染,注意营养和卫生,防止中毒,避免脑外伤,宣传育儿知识,提高父母文化水平,安排良好育儿环境,对婴幼儿提供良好刺激,办好学前教育。

  2.二级预防

  早期发现可能引起智力低下的疾病,在其症状尚未出现之前就给以治疗,从而防止脑损伤,这方面的工作包括产前诊断,新生儿代谢病筛查,遗传病杂合子检出,出生缺陷监测,有高危因素的学前儿童的健康筛查。

  3.三级预防

  对脑部疾病,损伤,缺陷等采取综合措施,当疾病已经发生后,采取各种综合治疗,从而预防或减少疾病引起的不良后果,使其不发展为智力残疾,治疗方面要从医学和心理,教育两方面进行,尽可能使病儿达到生活自理,增强独立性,学会与人交往和社会生活能力,对一些先天代谢病,如苯酮尿症,半乳糖血症,枫糖尿症等,如能早期诊断,及早进行饮食治疗,对先天性克汀病给予甲状腺素治疗,可以改善其智力,同型胱氨酸尿症补充其辅酶(维生素B6,B12),对某些先天性颅脑畸形如狭颅症,先天性脑积水等,手术治疗可减轻大脑压迫,有助于其发育,加强教育和训练非常重要,轻度智力低下的学龄儿可在普通小学接受教育,中度智力低下需在特殊教育的班级里学习,对重症及极重症患者,则终身需人照料,但仍可通过长期训练,教会其简单的卫生习惯及基本生活能力,目前尚未发现某种肯定有效的能提高智力的药物。

39健康网 - 39健康網 - 合作 - 导航