时间: 2024-06-14作者: 温州建国医院儿科
自闭症儿童通常无法理解他人的感受,因此不能与他人分享乐趣,所以不会玩叠高高的游戏。
自闭症儿童存在社会交往障碍、交流障碍及局限的兴趣、刻板的行为模式等典型特征。他们往往难以建立眼神接触,也难以理解非语言线索如面部表情和肢体语言,这使得他们在社交游戏中感到困惑和不适。此外,他们的兴趣范围狭窄且固定不变,可能会对叠高高的规则产生挫败感,进一步排斥这种活动。
在个别情况下,自闭症儿童可能因为某些特定原因而愿意参与叠高高的游戏,比如当他们对该活动有强烈的好奇心或探索欲望时。
针对自闭症儿童,家长应提供安全、支持性的环境,并鼓励孩子逐渐尝试新的活动以促进其社交技能的发展。必要时,早期行为干预和认知行为疗法可帮助改善症状。
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