时间: 2024-07-04作者: 重庆天佑儿童医院
自闭症儿童通过参与陶艺活动可以促进社交互动和情感表达，改善核心症状，提高生活质量。
自闭症是一种神经发育障碍，涉及大脑中的神经递质传递异常以及脑功能连接模式的改变。这些因素可能导致个体难以建立和维持人际关系，表现出重复行为和固定兴趣。典型表现为社会交往障碍、语言沟通困难、刻板行为和兴趣狭窄等。部分患者可能有较好的精细运动技能，如对黏土或泥巴的敏感度增加。
诊断通常需要临床评估，包括观察患者的社交互动和沟通方式。常用的评估工具包括孤独症诊断观察量表和孤独症谱系量化评定量表。必要时，医生可能会建议进行血液或尿液分析以排除其他潜在原因。早期和充分的行为干预是关键，常用的方法包括应用行为分析和结构化教育环境。药物治疗可考虑使用抗精神病药如利培酮、阿立哌唑等。
尽管陶艺对于自闭症儿童的发展有益，但家长应确保活动的安全性和适宜性，并定期监测孩子的反应和进展。
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