时间: 2024-05-02作者: 北京天使儿童医院
自闭症儿童常表现为社会交往障碍、语言交流障碍、非语言交流障碍、兴趣狭窄以及刻板行为，若症状持续未改善，建议寻求专业医疗机构进行评估和治疗。
1.社会交往障碍
自闭症儿童的社会交往障碍可能源于大脑神经发育异常导致的信息处理和社交技能缺陷。这类孩子通常表现出缺乏眼神接触、难以理解他人情感、无法建立亲密关系等特点。
2.语言交流障碍
自闭症儿童的语言交流障碍主要是因为大脑神经元连接异常，影响了正常语言学习过程。主要表现为延迟或完全缺失语言发展里程碑，如两岁后仍不会说单字，或虽然可以说一些短句但常常不使用指代词等。
3.非语言交流障碍
由于大脑神经元连接异常，自闭症儿童不能有效地解读和使用肢体语言、面部表情和手势来辅助沟通。这可能导致他们显得冷漠或不感兴趣，即使实际上他们在努力参与互动。
4.兴趣狭窄
自闭症儿童的兴趣范围相对固定且局限，可能是由于大脑特定区域的功能异常导致的。这些兴趣可能包括反复玩某个玩具、迷恋某些物品或主题，甚至会对轻微的声音或触感产生过度反应。
5.刻板行为
自闭症儿童的刻板行为通常是因为大脑神经元连接异常导致的重复模式化思维和行为模式。这些行为可能包括旋转物体、拍手或跺脚，以及长时间保持相同的日常活动安排。
针对自闭症儿童的症状，建议进行专业的心理评估和神经心理学测试。治疗措施可包括行为疗法、语言和职业疗法。家长应注意定期监测孩子的进展，确保提供适宜的支持环境，并积极参与学校提供的干预计划。
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